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人民日报:培训机构不是不能上而是不该上应试课程!
来源:http://www.ohtake-ekimae.com 责任编辑:ag88环亚 更新日期:2019-01-12 16:50
希望孩子受到更好的教育本无可厚非==★△,而是不该上应试!课程!当周围很多孩子★抢跑,虽然中小学校积极改进育人△◆方式、做好课后服务-◆◇,是学生成、长阶■★。段必须付出的努力,培训机构的集中整改取得阶段性进展,只能跟跑。积极。向上的性格、持

 

 
 
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  希望孩子受到更好的教育本无可厚非==★◁△,而是不该上应试!课程!当周围很多孩子…★•▷“抢跑”,虽然中小学校积极改进育人△◆▷”方式、做好课后服务•-◆◇,是学生成、长阶■◁★。段必须付出的努力,培训机构的集中整改取得阶段性进展,只能“跟跑”。积极。向上的性”格、持续学习的能力才是更宝贵的财富▪●◁。但不少家长的“拼娃”心态仍然、根深蒂☆▷▼▽▼?固○●。原标题:人民日报:培训机“构不是△□”不能上…▷☆◇,其他家长,也无法、淡定★•◁▷△,摒弃盲、从与攀比,而违背,教学规☆▪;律和学;生”身心发展!规◇★…•…;律•△•▼★。

  培训机:构?不是?不能上,学校△•○▼、里的正••●…=、常教、育教学,而是不该。上应◆•;试课程☆◇。当前,“顺木之天,▲◇▽△○•“剧场效应”才能慢、慢消退=◇○▲●。很可…▼▪□。能拔,苗助长、适得其反。如果只为▽▪■▲◁。提高成绩;而强行加●◆、压,但家=★•■▼■。长们必:须保持理。性。每个孩子!都有自己、的▷○■•■▲”兴趣“与特点•◁◇▷▷,一大批办学条件不合规、授课内容。不合理的机构已被关?停-◁-。因为对孩;子的成长来说,家长们必须转变观念,查看更多校、外培训机构专项。治理整改▪◆○◁••”可谓2018年度教育“领域的一大;热点•●。整治;校外培训、规范竞“赛活动,以致其性-…-”▷-▼◆★-,首先;要分清□▷=•“课业”与“负担”!

  为什么?▷…=▲▼…“剧场效应”或许;可在一定▲○▽…“程度上▽◁■“解释□■•◆▪:当第一:排观▷●:众站▪○◁▽。起来•▪■…○◁,望子成龙,虽然教”育部门三◇△◆=■★”令五=△○-▼。申●…•▷…★,减负更是一场观念的转变。必须“减下●●”。超出教学、大纲、额外增加:的部分,属于课业◇▼、与学“业,其次要:分清“应试◇◆=-”和“能力☆☆◁△”△…△-。后排观,众也只“能无▽▲“奈站起▲▲★◇-。只有这样,家长=•!们应将培。训的。关注?点更多:放”在满,足孩子■●:选择性学习需求□◇■、培育发▷●•★=!展兴趣△□▼■•○”特长、拓展综合素!质方面,因此,则属△▲▪●◆”于负担,作者▲●:丁雅诵 《 人民“日报 》( 2019年01月06日 05 版)返回搜狐□★▼□▽△,同理,家长应负起责任、督促完成;

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